论如何实现声乐教学价值最大化  

作　　者：贾素梅[1] 

机构地区：[1]太原师范学院音乐系

出　　处：《黄河之声》2005年第6期20-21,共2页Song of The Yellow River

摘　　要：长期以来，传统声乐教学中的“师本教育”，低估 了学生的能动性和潜能，忽略了启发式教育方法。在 这种声乐教育环境下，学生失去了判断和选择的自 由不能完全实现声乐课的价值。笔者认为，解决这一问题的首 要方法，是帮助广大声乐教师，建立符合时代艺术发展要求的 新的教育观念，实现声乐教学的价值最大化。 一、转变教师职业观。声乐教师。

关 键 词：声乐教学 声乐教师 声乐课 价值最大化 启迪学生 教育环境 教师职业观 创新精神 情感体验 实现 

分 类 号：J616[艺术—音乐]