“注音识字·提前读写”的实验探索  

作　　者：伊广文 

机构地区：[1]黑龙江省语言文字工作委员会

出　　处：《小学语文教学》2001年第4期4-5,共2页

关 键 词：注音识字 语文教学 儿童 普通话 识字教学 课内与课外 汉语拼音教学 小语教学 汉字 作文训练 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]