如何把握汉语拼音教学中的四个步骤  

作　　者：桂千珍 

出　　处：《小学语文教学》2001年第2期34-35,共2页

关 键 词：汉语拼音教学 创设语言环境 小学生 语言训练 四个步骤 普通话 教师 小学语文教学 口语表达能力 “看” 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]