《寓言两则》教学分析与设计  

作　　者：谢琪 

机构地区：[1]江西省泰和县

出　　处：《小学语文教学》2001年第12期40-41,共2页

关 键 词：教学分析 寓言 《揠苗助长》 联系上下文 参与教学过程 以旧引新 学生培养 加深记忆 《坐井观天》 理解课文 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]