紧扣算理 指导计算——“两位数乘两位数”的说课设计  

作　　者：汪涛 

出　　处：《小学教学设计（英语）》2001年第1期29-31,共3页

关 键 词：两位数 被乘数 数乘 算理 乘法分配律 构建认知结构 说课设计 计算能力 紧扣 第二部分积 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]