浅谈小学基础学科间的联系  

作　　者：梁立泉 

机构地区：[1]兖州市漕河乡教研室

出　　处：《当代教育科学》1999年第5期53-53,共1页Contemporary Education Sciences

摘　　要：在小学教育的整体改革中，从教学这个系统来看，教学的各科因素必须协调、和谐，各种教学必须注意整体性和统一性。因而，各学科教学必须密切联系，只有注意各学科间的互相渗透，互相补充，才能使学生获得比较完整的知识，才能使学生多角度、多方面地思考问题，认识事物。...

关 键 词：基础学科 《小蝌蚪找妈妈》 小学教育 生长发育 教学内容 自然课 语文教材 《保护大自然》 《富饶的西沙群岛》 教育教学改革 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]