小学数学教学应重视观察能力的培养  

作　　者：王淑云 

出　　处：《青海教育》1998年第11期48-48,共1页

关 键 词：观察能力 小学数学教学 加法交换律 理解概念 引导学生 数的概念 数学思维 直观教学 主要形式 数学观察 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]