浅谈美国中学物理实验教学的特点  

作　　者：陈娴[1] 

机构地区：[1]南京师范大学物理系,210097

出　　处：《物理教师》1997年第2期45-46,共2页Physics Teacher

摘　　要：在中学物理教学中实验占有重要的地位.本文想通过介绍美国中学的一些物理实验,以作改进我国的中学物理实验教学的借鉴.美国中学里初中设置综合理科课程,其内容的课程与我国小学的自然常识相近,高中的理科内容与我们初中相近.因此美国中学的物理实验就其内容而言比较简单浅显,可以从下面三个方面说明.1 美国高中的许多实验与我国初中物理实验相同例如在讲解大气压强时的覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验;在讲解惯性时如图1、图2、图3所示的三个惯性实验;杠杆平衡条件的实验;用毛皮摩擦梳子,梳子可以吸引轻小纸片的实验,平面镜成像特点的实验,等等.

关 键 词：物理实验教学 美国中学 中学物理实验 综合理科课程 杠杆平衡条件 定量实验 能力培养 中学理科教师 大气压强 自然常识 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]