中学物理实验

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中学物理实验项目化学习的实施策略研究
《学周刊》2025年第15期92-94,共3页王小娣 
2024年度甘肃省天水市教育科学“十四五”规划课题“初中物理实验项目化学习的实施策略研究”(课题立项号:TS[2024]GH165)阶段性研究成果。
《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确要求教师应立足于学生的核心素养发展目标,注重培养学生的学习能力、思维品质和科学素养。然而传统的中学物理实验教学方法比较单一,无法激发学生的自主探究兴趣。项目化学...
关键词：中学 物理实验 项目化学习 实施策略 
探究常见导体材料在简易电池制作中的应用——中学物理实验教学的策略与实践
《数理天地(高中版)》2025年第8期125-126,共2页渐丽 
本文探讨中学物理实验教学中常见导体材料在简易电池制作中的应用,分析铜片、锌片、石墨和铝箔等导体材料的性质及其在电池中扮演的角色,并通过制作柠檬电池的案例,阐述实验教学策略,包括启发式教学、分组合作和实验反思.实践表明,这种...
关键词：导体材料 高中物理 实验教学 
中学物理实验中数字赋能的作用与意义探索——以“数字化浮力装置研制”为例
《物理教师》2025年第4期54-56,共3页张兵 王琳 王志斌 
黄山市教育科研课题“基于Arduino单片机+3D打印技术高中物理力学实验仪器的开发与应用”(课题编号:JYKT20237242);安徽省教育科学研究项目2023年课题“新课标背景下初中物理与化学跨学科融合的实践研究”(项目编号:JK23122)研究成果.
数字化技术在中学物理实验中的应用,不仅能够提升实验的直观性和精确性,还能促进学生对物理概念的深入理解和高阶思维能力的发展.利用单片机和压力传感器,设计并制作了一套用于研究浮力的产生与计算的实验装置.该数字化实验装置可应用...
关键词：压力传感器 浮力 阿基米德原理 数字化实验 Arduino单片机 
中学物理实验技能训练课程的教学改革实践研究
《物理通报》2025年第4期105-109,共5页李俊芳 李彦松 赵书瑞 
保定学院教育教学改革研究与实践项目“‘优师计划’背景下《中学物理实验技能训练》课程的教学改革研究”,课题编号:2022BYJG019;河北省教育科学“十四五”规划课题“从小学科学向中学物理的进阶式教学设计与实践研究”,课题编号:2304141;保定学院教育教学改革研究与实践项目“专业认证视域下物理学专业实验课程教学评价体系改革与实践”,课题编号:2023BYJG008.
以本校物理学师范生为调查对象,发现在学习中学物理实验技能训练课程中存在一些共性问题.推进落实“教-学-评”一体化教学模式过程中,从课程内容体系构建、个性化实验报告设计、评价体系改革等方面进行了教育教学改革,以课程目标达成度...
关键词：“教-学-评”一体化 教学改革 物理实验 
基于ESP32单片机和Phyphox软件的实验设计与制作——以“实验:电池电动势和内阻的测量”为例
《中小学数字化教学》2025年第3期92-95,共4页梁建雄 刘冰 李红梅 
国家留学基金(China Scholarship Council国家留学基金委员会批准)项目;2022年云南师范大学优势本科专业核心课程建设项目“中学物理学科教学设计”(项目编号:2022zyhxkc05);云南师范大学2021年本科在线开放课程项目“中学物理学科教学设计”(项目编号:2021zxkc04)的研究成果。
在中学物理实验教学中,传统测量电池电动势和内阻的方法存在不足,如操作复杂、数据处理烦琐、实验误差较大等,影响实验教学效果以及学生对物理概念和规律的深入理解。《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课标”)...
关键词：电动势和内阻 中学物理实验教学 物理概念和规律 实验误差 图像法 设计与制作 实验教学效果 传统测量 
中学物理实验教学对学生创新能力培养的研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期127-130,共4页葛俊峰 
中学阶段是学生思维发展和能力培养的关键时期,而物理学作为一门以实验为基础的自然科学,其蕴含的丰富知识和独特的教学方式对学生的成长起着不可忽视的作用。本文对中学物理实验教学对学生创新能力的培养进行了探讨,从中学物理实验教...
关键词：中学物理 实验教学 创新能力 创新思维 实践操作 
新工科专业建设背景下中学物理实验课程教学实践探索
《物理通报》2025年第3期13-16,共4页褚惠 
对中学物理实验课程教学创新策略进行探讨,探索具备开创性思维与实践操作能力的人才培养策略或途径.提出了构建梯度式教育框架,聚焦并优化教学核心内容,革新传统教学模型,建立多层次评价体系,以及培育具有综合能力的实验教师团队.课程...
关键词：新工科 中学物理实验 教学改革 
基于综合实践活动的中学物理实验授课研究
《中华活页文选（高中版）》2024年第23期0044-0046,共3页刘永刚 李莉 
随着教育模式的不断革新,将综合实践活动融入中学物理教学已成为提升教育质量的重要策略。这种教学改革旨在通过实验与实际操作的结合,使学生在掌握物理知识的同时,能更好地将理论应用于实践。本文旨在探索如何有效地将综合实践活动与...
关键词：综合实践活动 中学 物理 实验授课 
指向科学探究能力发展的实验闯关教学——以“楞次定律”为例
《中学物理教学参考》2024年第36期12-15,共4页闵喜珍 
科学探究是物理学科核心素养的重要组成。以“楞次定律”教学为例,在学习进阶理念指导下,以“大概念’确立”为主线,以实验为根基,借鉴游戏闯关思路开展实验闯关教学实践,达成学生科学探究能力的培养。
关键词：核心素养 科学探究 中学物理实验 闯关教学 大概念 
新《课标》背景下中学物理实验教学增效策略分析
《中华活页文选（高中版）》2024年第23期0200-0202,共3页文圆圆 
物理实验作为中学物理教学的核心部分,能够让学生直观感受到物理知识的奇妙和魅力,从而调动学生学习积极性,深入探索物理知识,掌握与理解物理原理,有利于提高学生学习效率。本文对新《课标》背景下中学物理实验教学进行分析,并提出几点...
关键词：新《课标》 中学物理实验 教学增效 策略 
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