小学自然如何实施素质教育  

作　　者：刘业俭[1] 

机构地区：[1]四川巫山县教研室

出　　处：《小学教学研究》1997年第5期37-38,共2页

摘　　要：“应试教育”必须转向素质教育,这不是一个观点之争的问题,而是对国家和民族的前途是否负责的问题。各个学科都应该结合自己的特点,面对全体学生的全面发展。小学自然如何肩负起对学生进行科学启蒙教育、为提高全民族的科学素质打下坚实基础的重任呢?也就是说小学自然如何实施素质教育呢?一、结合学科特点,贯彻德智体全面发展的教育方针不是全面发展的教育不是素质教育。素质教育必须使学生具备知识、能力、思想、身体。

关 键 词：实施素质教育 小学自然 科学素质 科学启蒙教育 全体学生 学科特点 实验能力 自然课 应试教育 自然学科 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]