医学生对见习带教模式评价的分析  

作　　者：邓国坚[1] 

机构地区：[1]湛江医学院内科学教研室

出　　处：《广东医学院学报》1989年第1期32-34,共3页Journal of Guangdong Medical College

摘　　要：不同教师对医学生临床见习的带教方法会有不同。然而通过科内集体备课以及教师示范教学等活动,即会逐渐形成该科一种传统的模式。由于该模式具有一定权威性,并经多年实践检验证明可行,因此很少有人会对其反鞠自问。

关 键 词：见习带教 带教方法 临床见习 示范教学 最佳模式 集体备课 模式评价 带教老师 见习课 带教任务 

分 类 号：R[医药卫生]