让语文课活起来的五点做法  

作　　者：胡玲芳 

出　　处：《文学教育》2009年第3期62-63,共2页Literature Education

摘　　要：课堂教学有声有色、充满活力学生学起来有滋有味，对提高语文教学质量自然大有好处；反之，枯燥无味的填鸭式，令学生厌烦，必然影响教学的效果。作为一名语文教师，树立大语文观，通过唤醒、激励、启迪、感悟，使学生在知识、情感、意志、信心等多方面的素质得到充分的发展。孩子的潜能是无限的，教学的创造空间是不可估量的。只要我们充分调动学生的积极性，

关 键 词：语文课 做法 课堂教学 语文教学质量 语文教师 大语文观 创造空间 学生 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G424.21