拓宽课本实验 深化探究性教学模式  

作　　者：张伟勇 

机构地区：[1]甘肃省西和县第一中学

出　　处：《实验教学与仪器》2009年第4期16-17,共2页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：化学是一门以实验为基础的学科。我们通过拓宽课本实验教学，可以提高学生的实验探究能力，更深刻地帮助学生形成牢固的化学基础知识和基本技能，能够促进其更加准确地理解化学概念、原理、定律，培养其科学的学习方法和态度：同时训练了学生的观察能力、思维能力、创新能力。笔者通过以下几方面的教学实践拓宽课本实验，取得了较好的教学效果。

关 键 词：课本实验 探究性教学模式 化学基础知识 实验探究能力 实验教学 基本技能 化学概念 观察能力 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]