关注师生发展 讲求有效教学——复旦大学附属中学课程改革的实践  

作　　者：谢应平[1] 吴坚[1] 杨士军[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学,200433

出　　处：《素质教育大参考》2009年第7期4-9,共6页

摘　　要：作为上海市二期课改的首批试点学校，在充分学习、理念引领、精心准备的前提下，我校于2002年秋季开始进行了持续而富有成效的课程改革实践。

关 键 词：中学课程改革 复旦大学 有效教学 实践 师生 试点学校 二期课改 上海市 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] G647[文化科学—教育学]