数学教师课堂话语意识谈  

作　　者：徐晓芳[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学

出　　处：《福建中学数学》2009年第4期28-30,共3页

摘　　要：教师课堂话语是教师向学生传达信息的主要方式。也是教师调控学生课堂行为的重要手段．在课堂中，无论是向学生传授科学知识、发展智力，还是进行思想教育．主要是借助教师和学生的语言来实现的，课堂教学是师生双方通过话语进行教学对话和交流的过程，数学课堂教学同样具有语言课的特点．数学课堂教学在一定程度上可以说就是传播数学语言．培养学生认识和使用数学语言的能力，提高学生运用数学语言解决问题的能力．

关 键 词：数学教师 课堂话语 话语意识 数学课堂教学 数学语言 课堂行为 科学知识 思想教育 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]