浙教版初中数学实验教材的使用与建议  

作　　者：曹嘉兴[1] 

机构地区：[1]浙江省开化县第二中学

出　　处：《上海中学数学》2009年第5期20-22,共3页

摘　　要：浙教版义务教育课程标准实验教科书（以下简称新教材）是在原义务教育初级中学课本（试用）的基础上，以教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准》（实验稿）为指导，力图体现现代教育的新思想和新理念，既考虑到义务教育阶段数学课程的基础性、普及性和发展性，又使教师易教学生易学。可以说新教材的编写者在传统与现代、教师与学生、基础知识与创新能力等各方面找到了一个平衡点，因而所编写的新教材受到广大师生的普遍欢迎，被认为是同类义务教育课程标准实验教科书中的精品．但是笔者在使用新教材过程中产生了一些问题与困惑，并由此形成了建议．

关 键 词：《全日制义务教育数学课程标准》 数学实验教材 浙教版 义务教育课程标准 实验教科书 初中 义务教育阶段 新教材 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G634.6