在话语交际活动中实现言语意义的建构  

作　　者：王小香[1] 

机构地区：[1]南京市江宁实验小学

出　　处：《江苏教育（小学教学）》2009年第6期11-12,共2页Jiangsu Education

摘　　要：课堂话语是任何学科的课堂上所发生的谈话。师生通过话语交流信息，达到某种交流目的。在英语课堂中，师生通过英语对话，传达教育信息，同时在交流过程中，它本身还起着目的语（target language）使用的示范作用，是学生语言输入的又一重要途径。所以说，在语言课堂上，话语既是手段，又是目的，具有双重功能。

关 键 词：课堂话语 言语意义 交际活动 交流信息 语言输入 英语课堂 英语对话 教育信息 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]