让写作教学激扬生命  

作　　者：杨志洁[1] 

机构地区：[1]江苏徐州高等师范学校文理系

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第6期133-133,共1页Modern Chinese

摘　　要：对于中学生来说，能表达他们最鲜活、最富个性激情的年轻生命的“语言”便是写作了，因此，语文教师的一个重要任务就是要引导学生通过写作来适应生命冲动的需要，自由地抒写自己的生活，倾诉生命情感，表达生命意志，释放生命张力。在写作教学中，要鼓励学生大胆地说真话、抒真情，这样既可以让学生达到情感宣泄的目的，又便于让教师掌握情况并及时加以疏导，通过批语沟通师生之间的情感，赢得学生的真心与信任，从而帮助学生不断进行自我调节，逐步形成高尚的健康的情感，使其热爱生命、发展生命。

关 键 词：写作教学 生命冲动 生命情感 语文教师 中学生 “语言” 引导学生 生命意志 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] B565.51[哲学宗教—外国哲学]