强调创设问题情境的三种教学方法  

作　　者：余秉琦[1] 

机构地区：[1]江苏工业学院化学化工学院,江苏常州213164

出　　处：《科技资讯》2009年第16期212-213,共2页Science & Technology Information

摘　　要：为了能激发学生思维,使学生产生学习动机,在教学过程中创设问题情境具有重要意义。在众多不同的现代教学方法中,特别调问题情境创设的教学方法主要有发现教学法、问题教学法和PBL教学法这三种。本文对这三种教学方法进行了综述。从中可以看它们之间的共同点以及各自的特点,为我们的教学工作提供非常有益的借鉴作用。

关 键 词：问题情境 发现教学法 问题教学法 PBL 教学法 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]