从课程论高度研究母语教材  

作　　者：韩雪屏[1] 

机构地区：[1]内蒙古包头师范学院

出　　处：《中学语文教学》2009年第7期77-78,共2页Language Teaching in Middle school

摘　　要：《外国语文教材译介》呈现给读者的是二十多个国家母语课程教材的部分精彩单元或章节，它们以其辽阔的地域分布、多元的文化景观、丰富的语言谱系、多样化的教材类型等特色，给我们打开了一道通往世界母语课程和教材研究的门窗，并从以下几个方面启示我们站在课程论高度去研究母语课程教材。

关 键 词：母语教材 课程论 课程教材 语文教材 地域分布 文化景观 教材研究 母语课程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]