提高课堂英语语言交际能力  

作　　者：胡翠玲 

机构地区：[1]山东省龙口市遇家中学

出　　处：《中国体卫艺教育》2009年第9期25-26,共2页

摘　　要：初中英语教材按交际法原则编写，语言材料新颖，题材广泛，内容丰富多彩，有很多口语练习的机会，培养了学生初步运用英语进行听、说、写的能力，为进一步使用英语交际创造了条件。因此，在初中英语教学中，应注重教材的合理运用，通过各种教学法法使教学过程交际化。教学实践证明，这样可以提高学生学习英语的兴趣和积极性，增强英语语言交际能力。

关 键 词：语言交际能力 课堂英语 初中英语教学 教学过程交际化 英语教材 语言材料 口语练习 英语交际 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]