自感现象教学设计  

作　　者：许文[1] 

机构地区：[1]武汉华中科技大学附中

出　　处：《物理教学》2009年第7期13-15,共3页Physics Teaching

摘　　要：本节课的教学内容是普通高中新课程实验教材（人教版选修1～1）第三章第六节（第一部分《自感现象》）。要求教师引导学生探究自感现象及产生的原因，得出自感现象的规律，为进一步学习《交流电》与《电磁振荡》等后续知识打下良好的基础。

关 键 词：《自感现象》 教学设计 《电磁振荡》 高中新课程 《交流电》 实验教材 教学内容 学生探究 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G424