开展素质教育障碍五议  

作　　者：王沛廷 李兴旺 

机构地区：[1]山东省章丘市宁家埠镇中学

出　　处：《现代教育科学（中学教师）》2009年第4期37-37,共1页

摘　　要：基础教育改革虽搞得轰轰烈烈，但固有的知识本位、学科本位问题没有得到根本转变。素质教育尚未取得突破性进展的原因有哪些呢？

关 键 词：素质教育 教育障碍 基础教育改革 知识本位 学科本位 突破性 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G639.21[文化科学—教育学]