中学化学创造教育模式初探  

作　　者：冯宝元 

机构地区：[1]河北省唐山市丰润区火石营镇中学

出　　处：《吉林省教育学院学报（中学教研版）》2009年第8期9-9,共1页

摘　　要：教学中培养学生的创造才能是每一位教师必备的教学观念。在近几年的教学实践中，我摸索出“设疑置惑、发散思维、比较综合”的教学模式，意在培养学生的创造性思维。

关 键 词：创造教育模式 中学化学 教学观念 创造性思维 创造才能 教学实践 发散思维 教学模式 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G633.8[文化科学—教育学]