简谈学生英语阅读能力的培养  

作　　者：仝建引 

机构地区：[1]大城县第一中学

出　　处：《考试周刊》2009年第32期123-123,共1页

摘　　要：阅读是我国学生接触外语信息、参加外语实践的重要途径。阅读理解是一个复杂的认知心理过程，它既是语言文字的处理过程，又是学生已有背景知识的运用和处理过程。阅读时学生直接面对的是语篇，其组成及其规律对阅读理解起着至关重要的作用。而提高阅读能力是培养语言交际能力的重要方式。

关 键 词：能力的培养 英语阅读 学生 认知心理过程 语言交际能力 阅读理解 语言文字 背景知识 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论] H319[文化科学—教育学]