变一变，精彩在后面——一道课习题的创新再探  

作　　者：魏祖成[1] 

机构地区：[1]湖北省竹溪县实验中学,442300

出　　处：《理科考试研究（初中版）》2009年第9期1-4,共4页

摘　　要：课本中的例题、习题具有较强的示范性、知识性和可变性，通过对其挖掘，再纵向拓展，横向联系，就会构造出一些“源于课本，而又高于课本”的好题，不仅能疏通知识之间的联系，而且对培养学生的思维品质，拓宽学生的解题思路，提高整体教学水平具有十分重要的作用．本文拟从课本中采撷一题，以近年来中考题为例创新再探．

关 键 词：习题 横向联系 思维品质 解题思路 教学水平 知识性 课本 示范性 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G633.6