文言文中的美读教学  

作　　者：陈玲 张志远 

出　　处：《语文教学与研究（教研天地）》2009年第9期20-21,共2页

摘　　要：在平时的教学中发现，近70％的学生不喜欢读文言文，一般只读l一2遍。学生不读，就失去了感知文言文字的机会。本来文言就已距我们相当遥远，亦无其存在的语言环境，我们不读，岂不是与古人的距离越来越远了吗？为了缩短距离，为了融入文言语境，我们只有自己走进去，才能与古人作心灵的交流，才能感知古文的节奏美、音韵美和意蕴美。

关 键 词：文言文 教学 美读 语言环境 短距离 节奏美 意蕴美 音韵美 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] H131[文化科学—教育学]