地理说理型简答题的特点分析  

作　　者：陈立新[1] 

机构地区：[1]福建省连城第二中学

出　　处：《中学地理教学参考》2009年第6期61-61,共1页Teaching Reference of Middle School Geography

摘　　要：说理型简答题能够很好地考查学生对地理原理和规律的理解程度，以及针对新的问题情境时应用知识解决地理问题的“地理探究能力、临场应变能力和文字表达能力”等，非常符合考纲的精神。作者认为，此类试题主要有四个特点。1．情境的新颖性。试题通过提供新资料、设置新情境来考查学生的能力和素质，其并不是直接考查“文字、图像、图表、数据”等资料本身，而是以之作为切入点，用所学过的“旧”知识解决未见过的“新”问题，这也是新课标所要求的对地理探究精神和探究能力的考查。2．材料的开放性。试题取材往往不拘泥于教材，但运用所学的基础知识、基本能力、基本观点和理论是可以解决的。

关 键 词：地理原理 简答题 说理 文字表达能力 探究能力 问题情境 临场应变能力 探究精神 

分 类 号：G634.55[文化科学—教育学]