大学英语听力教学探索  

作　　者：邱元英[1] 

机构地区：[1]赣南师范学院外国语学院

出　　处：《师资建设》2009年第10期93-94,共2页

摘　　要：在大学英语教学中，听力教学占有极其重要的地位。Krashen曾说：“无论儿童或成人，在语言习得中，头等重要的是听力理解。”James认为：“若确有理解的优势，那么较早地将听力理解引入学习过程中会激发学习者的动机，使他们获得成功。”随着教育改革的深入开展，听力教学作为大学英语教学中四项基本技能训练之一，

关 键 词：大学英语听力 教学探索 大学英语教学 KRASHEN 基本技能训练 听力教学 听力理解 JAMES 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论] H319.9[文化科学—教育学]