让学生体验成功的作文教学  

作　　者：马滨珺[1] 

机构地区：[1]湖北郧阳师范高等专科学校中文系

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2009年第10期88-89,共2页

摘　　要：作文教学一直是语言教学中的一个难题。我们鼓励学生自由的表达和有创意的表达，但又无法不受到一些规则的约束，如何创设一个宽松的作文环境，让学生在作文中体验成功的快乐，从而真正激发学生的作文兴趣，马滨珺老师的这篇文章从生活与作文、做人与作文、多元评价三个方面入手，注重学生情感的发展，注重学生个性，力求让每个学生都能在作文中体验成功的快乐，对我们的作文教学有一定的借鉴意义。

关 键 词：作文教学 学生自由 体验成功 语言教学 作文环境 作文兴趣 多元评价 学生情感 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学] G456