作文环境

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相关期刊：《新校园（中旬刊）》《高中生学习（作文素材与时评）》《中国教师》《文学教育》更多>>
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材料作文“环境与成长”导写
《作文与考试(高中版)》2025年第13期61-62,共2页赵学晖 
文题:阅读下面文字,根据要求作文。一楼的邻居在院子里种了几棵树,却很少给树浇水,树的生长速度缓慢。有一天,我提醒邻居多给树浇水,好让树更快生长。邻居说:“经常给树浇水,树根就会适应浅层土壤的舒适,只等着浇水而不深入扎根;少浇水...
关键词：邻居 适应 深度扎根 生长速度 成长 土壤 浇水 环境 
材料作文“环境与个体”导写
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》2023年第5期27-31,共5页曹振国 
【文题演练】阅读下面的材料,根据要求写作。古人观察生活中的一些自然现象,总结出令人警醒、可资借鉴的生活道理,例如先秦的苟况在《劝学》中说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(涅,黑土),与之俱黑。”晋代傅玄在《太子少傅》中言:“故...
关键词：《劝学》 材料作文 《爱莲说》 太子少傅 导写 周敦颐 自然现象 近朱者赤 
材料作文“环境与个体”写作导引与例文点评
《高中生学习（作文素材与时评）》2022年第12期34-38,共5页曹振国 
文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。古人观察生活中的一些自然现象,总结出令人警醒、可资借鉴的生活道理,例如先秦的荀况在《劝学》中说:“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅(涅,黑土),与之俱黑。”晋代傅玄在《太子少傅箴》中言:“故近...
关键词：《劝学》 材料作文 《爱莲说》 太子少傅 周敦颐 自然现象 近朱者赤 
材料作文“环境与抉择”导写
《作文与考试（高中版）》2022年第12期52-53,共2页杨巧茹 
文题阅读下面的文字,根据要求作文。“出淤泥而不染”是一种品格,一种境界;“近朱者赤,近墨者黑”告诉人们环境影响的巨大威力:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”...
关键词：材料作文 大闸蟹 环境影响 导写 善人 近朱者赤 价格 
浅谈在小学作文教学中培养学生的思维能力
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2017年第11期00343-00343,共1页黄燕芳 
学生的思维能力深远的影响着学生的作文能力,要提高学生的作文水平,最重要的就是要培养学生的思维能力;本文通过创设学生的作文环境,引导学生的作文思维等有效途径来培养学生对作文的兴趣,在学生作文的教学过程中用激发学生的发散思维...
关键词：作文教学 兴趣 作文环境 思维能力 观察 联想 灵感 
用比较和思辨,促进思维发展——何丽英观朱煜《父与子》习作教学有感
《儿童大世界（教学研究）》2017年第5期184-184,共1页何丽英 
来自上海的名师,朱煜先生带来了一节作文课.课始朱老师用古文及译文激发兴趣,创设作文环境,接着他要求给范文加对话,让学生教学生,影响同伴,暗暗地教学,然后他引导学生审题,要写＂引人入胜的书＂关键在于＂引人入胜＂,最后留足时间刺激...
关键词：习作教学 《父与子》 思维发展 朱煜 引导学生 思辨 激发兴趣 作文环境 
丰富学生生活 创造作文环境
《小学生作文辅导》2016年第3期50-50,48,共2页吕晓霞 
新修订的《语文课程标准》指出:"写作教学应贴近学生的实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。"教育家卢梭认为:教学应让学生从生活中,从各种活动中进行学习,通过与生活实际相联系,获得直...
关键词：应让 漫天飞舞 一朵朵 逛公园 课程标准 起风了 仙露 广玉兰 二字 自由飞翔 
如何给学生创造宽松的作文环境
《启迪与智慧（中）》2015年第9期83-,共1页王智生 
冰心老人在《感谢我的语文老师》一文中说":我们的语文老师也不错,我就是喜欢跟他写作文。他出的题目好。总让人人有自己的话说,而且说起来没有完,他在卷本上批改的不多,但是他和每个学生谈话的时候,却能谈几个钟头。现在我才知道写作...
关键词：文中 现实生活 写作内容 这样看来 问题解决 五年级 吾心 打破常规 
如何给学生创造宽松的作文环境
《文学教育》2015年第7期88-88,共1页李永芳 
传统作文的模式已经落伍于时代,不利于学生展现自我,展现个性,束缚了学生的手脚。尤其是传统的写作环境,更窒息了学生的创造精神。我们必须正视这些现象,积极地想办法解决之。大胆地让学生走出教室,走出那个封闭的落后的写作环境,让学...
关键词：作文 环境 情感 体验 
快乐,让习作之花开得更加绚烂
《写作》2015年第1期80-81,共2页杨静 陈健 
一些学生对作文失去了兴趣，一写作文就感到头疼。久而久之，学生产生了一种惧怕心理。怎样才能消除这一现象，引领学生快乐习作呢？ 一、创设快乐的情境。激发写作兴趣 （一）创设生活化的作文环境。 创设生活化的作文环境，让学生...
关键词：快乐 习作 作文环境 惧怕心理 写作兴趣 生活场景 生活化 学生 
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