历史材料题如何答“启示”  

作　　者：王永平[1] 

机构地区：[1]山东省枣庄八中

出　　处：《历史学习》2009年第10期24-25,共2页History Learning

摘　　要：启示类主观题通常是通过“启示”“借鉴”“经验教训”“认识”“对策”等引导词来提问，就某些特定的历史问题或历史现象要求考生总结规律、提出对策、得出结论、分析得失的材料问答题。它一般出现在主观题的最后部分，来检测考生历史思维层次、历史认知水平和历史感悟能力。

关 键 词：历史现象 材料题 “认识” 历史问题 思维层次 感悟能力 历史认知 主观题 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学] B516.54[哲学宗教—外国哲学]