让课堂展现动态生成的生命历程  

作　　者：顾祥[1] 

机构地区：[1]江苏省兴化市第一中学

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第9期68-68,共1页Modern Chinese

摘　　要：“动态生成”作为新课程改革的核心理念之一，具有丰富的含义。它使我们的语文课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化的新特点。因此，在平时的语文课常教学中，我们应当从关注生命的高度，用变化的、动态的、生成的而非静止僵化的观点来看待课堂教学。

关 键 词：“动态生成” 语文课堂 生命历程 新课程改革 动态变化 课常教学 关注生命 课堂教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论] G633.3[文化科学—教育学]