实施异步教学加速应试教育向素质教育转轨进程  

作　　者：梁朝修 

机构地区：[1]山东省沂源县石桥乡教育中心

出　　处：《异步教学研究》2009年第3期22-24,共3页

摘　　要：实施素质教育，许许多多的领导、专家和教师为其作了大量的工作。然而，时至今日，应试教育仍有其强大的市场，实施全面发展的素质教育，还需要走一段很长的路。究其原因，是以“教师讲，学生听，教师讲到哪里，学生就学到哪里”为基本特征的同步教学为应试教育提供了依存的土壤。在同步教学的基础上探索素质教育的途径，虽然有可能取得某些成效，但不能彻底地实现向素质教育转轨。

关 键 词：素质教育 应试教育 教育转轨 异步教学 进程 同步教学 学生就学 全面发展 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理] G40[文化科学—教育学]