生命——物质系统结构层次在教学中的衔接  

作　　者：乔保勇 

机构地区：[1]肇庆中学

出　　处：《广东教育（综合版）》2009年第11期51-51,共1页

摘　　要：1．教学背景 由于在初中阶段,缺少有机化学方面的基础知识学习,而新课程实验教材《分子与细胞》第二章介绍细胞的化学组成时,一连串地提出了许多有机分子概念,如氨基酸、单糖、单体等,使绝大多数高一新同学认为本章是一个陌生而又难以理解的知识模块。因此,如何在教学中以适当的方法引入有机分子和生物化学概念成为实际教学中急需解决的问题。

关 键 词：教学背景 系统结构 物质 生命 基础知识学习 分子概念 初中阶段 有机化学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论] N94[文化科学—教育学]