关于语文阅读课“问题教学”的思考  

作　　者：刘家有[1] 

机构地区：[1]惠州市惠阳区沙田镇东明小学

出　　处：《师道（人文）》2009年第11B期106-106,共1页

摘　　要：语文阅读课“问题教学”是指在阅读课上，教师先布置几个思考问题，学生一边读课文，一边思考这些问题。这些问题一般都是针对文章的重点，帮助学生理解掌握其内容、结构或其他问题，从而实现教学目的。“问题教学”是多年来语文阅读教学常采用的一种方法，它对语文阅读的教学发挥了重要的作用。但伴随着素质教育的不断推进，新的教育理念需要让学生自主地发现问题、提出问题、解决问题，从而发挥学生的创造潜能，因此“问题教学”方式的不足就显现出来了。

关 键 词：“问题教学” 语文阅读课 语文阅读教学 学生自主 教学目的 素质教育 教育理念 提出问题 

分 类 号：G426[文化科学—课程与教学论] G633.3[文化科学—教育学]