略论学生主体性教学改革的误区  

作　　者：肖鹤亮[1] 龙秀梅[2] 

机构地区：[1]井冈山大学 [2]江西吉安一中

出　　处：《吉林省教育学院学报（中学教研版）》2009年第11期31-31,共1页

摘　　要：主体性教学改革洋溢着时代的气息，体现着素质教育的理念，许多主体性教学令人耳目一新，充满了生命活力，主体性教学改革实践正在全国上下轰轰烈烈地开展着。但经过一段时间的课堂主体性教学实践和观察，将之与传统教学加以比较，发现了许多值得我们反思的误区。

关 键 词：学生主体性 教学改革 误区 教学实践 主体性教学 素质教育 生命活力 传统教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] G642.0[文化科学—教育学]