如何打造愉快的英语课堂  

作　　者：许俊红[1] 

机构地区：[1]江苏海安县墩头镇仇湖小学

出　　处：《小学教学参考（综合版）》2009年第12期90-90,共1页Reference for Elementary Teaching

摘　　要：新课程标准下的小学英语提出了培养小学生综合运用语言能力的总体目标，要真正把这个要求落到实处，需要教师在教学中不断探索激发学生学习英语兴趣的方法与途径，最大限度调动起他们的积极性，让学生轻松快乐地学好英语。一、创设教学情境，激发学生学习兴趣 教师要充分利用学生熟悉的生活内容进行教学，

关 键 词：英语课堂 创设教学情境 学生学习兴趣 愉快 运用语言能力 新课程标准 小学生 小学英语 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学] H319[语言文字—英语]