追求有效的语文课堂  

作　　者：朱红甫[1] 

机构地区：[1]江苏赣榆县实验小学

出　　处：《小学教学参考（语文版）》2009年第12期8-9,共2页

摘　　要：新课程标准的颁布、实施，新教材的推广使用，给语文教学注入了生机与活力，使语文课堂出现了一些新的变化。但是冷静思考一些课堂现象，就会窥视到一些值得深思的问题：我们的语文课堂确实比过去活跃了，但形式主义、作秀的成分多了，课堂上的“语文”少了，“关于语文”的东西多了。灵动的语文教学被抹去了本真，拧干了原汁。怎样才能让我们的语文课堂更加扎实有效呢？

关 键 词：语文课堂 语文教学 新课程标准 推广使用 形式主义 新教材 成分 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] G633.6