精品课程建设的内容与对策——从《中国文化概论》说起  

作　　者：李军林[1] 

机构地区：[1]湖南工业大学新闻与传播学院

出　　处：《新闻爱好者（下半月）》2009年第12期104-105,共2页Journalism Lover

摘　　要：课程是专业的基础．课程是实现教学目的进而实现人才培养目标的重要载体，课程质量决定着人才培养的质量。精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范课程．所以开展精品课程建设是所有类型高等教育提高教育质量的必由之路。

关 键 词：精品课程建设 《中国文化概论》 人才培养 课程质量 教学目的 教师队伍 教学内容 教学方法 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] G12[文化科学—教育学]