悼词的教学指向续貂——从《在马克思墓前的讲话》说起  

作　　者：任富强[1] 

机构地区：[1]浙江省慈溪中学慈中书院

出　　处：《中学语文教学》2010年第1期33-35,共3页Language Teaching in Middle school

摘　　要：在《一堂课应该有一个教学指向》（《中学语文教学）2009年第11期）一文中。李海林老师认为《在马克思墓前的讲话》的“教学指向”应该确定在“悼词”这一体裁的特性上．而不应该当做一般的议论文来教。这个观点非常正确。这实际上点中了语文课堂中此类文本教学内容选择的穴位。对这篇文章，从20世纪60年代起，

关 键 词：《在马克思墓前的讲话》 中学语文教学 指向 悼词 教学内容选择 语文课堂 60年代 貂 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学] P114.46[天文地球—天文学]