梁衡的《夏感》教学设计  

作　　者：宋小燕 

机构地区：[1]安徽省合肥市三十八中

出　　处：《现代语文（中旬．教学研究）》2009年第12期96-97,共2页Modern Chinese

摘　　要：一、教学目标 知识与技能： 1.字词会写会读,理解意思。 2.在具体的语境中把握词、句子的意思和表达效果 3.概括段落内容。 过程与方法： 1.通过预习,扫除字词障碍,熟悉课文。

关 键 词：教学设计 梁衡 教学目标 表达效果 字词 意思 预习 课文 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论] G212.2[文化科学—教育学]