影响大学生英语听力理解的因素及对策——英语口语交际听力障碍及消除策略  

作　　者：葛红梅[1] 

机构地区：[1]唐山师范学院滦州分校

出　　处：《考试周刊》2009年第49期96-97,共2页

摘　　要：大学英语听力教学是整个大学英语教学的重要组成部分，听不仅是说、读、写等能力发展的基础．能否听懂英语也将直接影响学生能否运用英语进行口语交际。目前，随着对大学生英语综合应用能力要求的不断提高，大学英语听力教学也越发显示出其重要性。要改变我国英语教学中普遍存在的“聋子英语”、“哑巴英语”等现象，就必须改进听力教学．提高学生的听力水平。笔者结合个人的教学实践，将从以下几个方面对英语听力课教学进行分析和探讨。

关 键 词：英语口语交际 大学生 英语听力理解 消除策略 听力障碍 大学英语听力教学 大学英语教学 英语听力课教学 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学] H319.9[文化科学—教育学]