大学英语听力课堂教学方法探析  

作　　者：熊敏莹[1] 

机构地区：[1]丽水学院外国语学院

出　　处：《考试周刊》2009年第29X期129-131,共3页

摘　　要：听力是大学英语教学中的一个重要组成部分，但是当前大学英语听力课堂教学还存在着教学方式简单化、听说比例失衡等问题。本文对这些问题进行了分析并提出了一些建议，旨在优化大学英语听力教学结构，激发学生对听力的兴趣．提高他们的英语听力水平。

关 键 词：大学英语 听力课堂 教学方法 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论] H319.9[文化科学—教育学]