关于函数凹凸性的几个应用  

作　　者：田才高[1] 

机构地区：[1]浙江德清高级中学

出　　处：《考试周刊》2009年第34X期86-87,共2页

摘　　要：以高等数学知识为背景的“高观点题”在近几年各种考试中层出不穷，作为高中数学主体内容之一的函数更是受到命题人的青睐，以函数凸性为背景命题已是一大热点。虽然这一内容在高中教材中没有明确指出，但教师通过第二课堂借助此内容启发学生对知识进行纵向探究、横向发散是大有裨益的。

关 键 词：函数 凸性 应用 数学知识 高观点题 高中数学 高中教材 第二课堂 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] O174[理学—数学]