教师评价标准的“四性”  

作　　者：费世汲[1] 汪立丰[1] 

机构地区：[1]广东黄冈中学惠州学校

出　　处：《教学与管理（中学版）》2010年第2期20-22,共3页Journal of Teaching and Management

摘　　要：教师评价是教师管理的重要方面和首要环节，它不仅关系到教师的发展，而且也影响着学校的发展。教师评价需要评价者依据一定的评价标准和程序，采取多种方法搜集评价资料，从而对教师个人的资格、能力及表现作出判断。

关 键 词：教师管理 评价标准 教师评价 评价者 学校 

分 类 号：G451.1[文化科学—教育学]