费世汲

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实施素质教育,深化教育改革——浅析高中生物教学的有效性被引量：2
《教学管理与教育研究》2019年第9期90-91,共2页费世汲 
当今社会飞速发展,培养具有生物科学素养的高素质人才迫在眉睫,所以义务教育阶段的生物教学必须担负起这一伟大的国家使命。中国高中生物教育课程模式必须与当今先进的教学理念相结合。高中生物的课程模式转变,必然会对课程内容和课程...
关键词：素质教育 高中生物 有效教学 
生物实验设计应重“思路”轻“套路”
《中学生物教学》2019年第1期149-150,共2页费世汲 
对2017年全国高考理综Ⅰ卷第29题和2018年东莞市高三调研测试进行对比分析,提出生物实验设计应重"思路"轻"套路",明确实验设计的教学要点和方向。
关键词：实验设计 套路 思路 
基于学科核心素养的高中生物教学思考被引量：4
《名师在线》2018年第27期8-9,共2页费世汲 
高中生物学科核心素养对每个高中学生学习生物有着非常重要的现实意义。其有利于提高学生的生物学习能力,提高教学质量,实现高中生物的教学目标。本文主要介绍了在高中生物教学过程中落实核心素养方面的相关问题。
关键词：高中生物 核心素养 教学 
评价教师要注重差异性和多维性
《华夏教师》2012年第4期63-63,共1页汪立丰 费世汲 
教师评价是教师管理的重要方面和首要环节，它不仅关系到教师的发展，而且也影响着学校的发展。教师评价需要评价者依据一定的评价标准和程序，采取多种方法搜集评价资料，从而对教师个人的资格、能力及表现作出判断。教师评价中，评价...
关键词：教师评价 教师管理 多维性 学校管理者 异性 评价标准 专业发展 教育改革 
关于民办教育的几点思考
《中国基础教育（内刊）》2011年第1期4-6,共3页费世汲 
随着《中华人民共和国民办教育促进法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》等政策法律相继出台，民办教育迎来了更大、更好的发展机遇。与此同时，免费义务教育的推行、公办优质教育资源的扩大、公办教师地位待遇的...
关键词：《中华人民共和国民办教育促进法》 发展规划纲要 免费义务教育 优质教育资源 政策法律 教育改革 教师地位 教育资本 
教师评价标准的“四性”
《中国基础教育（内刊）》2010年第2期9-12,共4页费世汲 汪立丰 
评价标准，是进行教师评价的前提和依据，是评价必不可少且具决定性意义的关键所在。在新课程理念下，学校制定的教师评价标准，应该具有一定的阶梯性、差异性、多维性和适当的模糊性。
关键词：新课程 教师 评价标准 
教师评价标准的“四性”被引量：2
《教学与管理（中学版）》2010年第2期20-22,共3页费世汲 汪立丰 
教师评价是教师管理的重要方面和首要环节，它不仅关系到教师的发展，而且也影响着学校的发展。教师评价需要评价者依据一定的评价标准和程序，采取多种方法搜集评价资料，从而对教师个人的资格、能力及表现作出判断。
关键词：教师管理 评价标准 教师评价 评价者 学校 
种群与群落
《中学生物教学》2010年第1期101-102,共2页费世汲 
例1 图5中甲图示某生态系统的食物网，甲一庚代表不同的生物。下列有关叙述正确的是（C）
关键词：群落 种群 生态系统 
生态系统
《中学生物教学》2010年第1期102-104,共3页费世汲 
例1 表4是一个相对封闭的生态系统中5个种群（存在着营养关系）的能量调查：
关键词：生态系统 中学 生物教学 教学方法 
生态环境的保护
《中学生物教学》2010年第1期104-104,共1页费世汲 
1例题 事件1：内蒙古呼伦贝尔草原上的牧民以养羊为主业。近年来的过度放牧致使草原退化，也使分布在这里的野生黄羊种群密度大幅度下降，面临濒危。事件2：薇甘菊原产于中南美洲，后来入侵我国。广东省和云南省是我国薇甘菊受灾最严...
关键词：生态环境 保护 呼伦贝尔草原 青藏铁路建设 草原退化 过度放牧 中南美洲 内蒙古 
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