亲近语言 引情悟意——《画家和牧童》教学设计  

作　　者：彭清香 

机构地区：[1]湖北省秭归县实验小学

出　　处：《小学语文》2010年第4期46-48,共3页

摘　　要：【教学目标】1．会认13个生字，会写12个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3．懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。 【重点、难点】1．认字、写字、朗读课文。2．抓住重点词句，通过朗读、想象，感悟画家和牧童的可贵品质，有所启迪。

关 键 词：《画家和牧童》 教学设计 语言 亲近 朗读课文 教学目标 谦虚谨慎 重点词句 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]