“转化与化归思想”在初中数学的应用  

作　　者：何淼[1] 孟兆艳 

机构地区：[1]辽宁师范大学,辽宁大连116029 [2]云浮中学,广东云浮527300

出　　处：《考试周刊》2010年第15期70-71,共2页

摘　　要：在中学数学中，很多要解决的数学问题，直接求解较为困难。若通过观察、分析、类比、联想等思维过程，选择运用恰当的数学方法进行变换，将原问题转化为一个新问题（或者说，转化为比较熟悉的问题），通过新问题的求解，从而解决了原问题，这一思想方法我们称之为“化归与转化的思想方法”。

关 键 词：化归思想 初中数学 应用 思想方法 中学数学 数学问题 思维过程 数学方法 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]