美国义务教育均衡发展的政策与措施  

作　　者：何克抗[1] 赵兴龙[1] 

机构地区：[1]北京师范大学现代教育技术研究所

出　　处：《基础教育参考》2010年第4期27-31,共5页Basic Education Review

摘　　要：在美国的基础教育中，对弱势群体的扶持主要是针对黑人、移民、少数民族子女、城市贫困人群实施的。在制定一系列联邦和州法律的基础上，美国着重从资金补助、改善教学条件、提高教学质量人手。从20世纪50年代开始，先后采取了“社区控制”、“教育机会均等”、“先行教育”、“补偿教育”等措施来加大对薄弱学校的投入。

关 键 词：教育均衡发展 美国 政策 义务 城市贫困人群 教育机会均等 基础教育 弱势群体 

分 类 号：G571.2[文化科学—教育学]